Responde a la siguiente pregunta:


¿Si comes plástico se puede convertir en quilo?

 

Leemos mitología.

Los alumnos de 6º han estado trabajando el género narrativo y la comprensión lectora a través de la mitología griega. Concretamente, a través de los relatos de las hazañas del héroe griego más famoso: Heracles, también conocido como Hércules por los romanos.

Pincha en la imagen para poder leer la narración de los doce trabajos que Heracles tuvo que realizar para el rey Euristeo.

 

El trabajo

En esta ocasión tenéis que responder a las siguientes preguntas:
1. Pincha aquí, haz la actividad y explica cómo ha cambiado la distribución del trabajo por sectores.
2. Lee el apartado "El mundo que queremos" de la página 149. Haz la tarea y di a qué sector pertenece el trabajo que has elegido.
3. Con ayuda de tu libro (página 150), contesta: ¿Qué significa importar? ¿Qué productos importa España? ¿Qué significa exportar? ¿Qué productos exporta España?
4. ¿Por qué crees que es tan importante el transporte para el comercio y el turismo? ¿Qué suelen hacer los turistas cuando vienen a España?
5. Repasa lo que has aprendido pinchando aquí, aquí y aquí.

La población de España

Hoy tenéis que hacer las siguientes actividades:
1. ¿A qué se debe que en España haya aumentado tanto la población en los últimos 50 años? Explica con claridad cuál es la diferencia entre inmigración y emigración.
2. ¿Qué es el crecimiento natural? ¿Cómo está siendo en España ahora mismo, positivo o negativo? ¿Por qué?
3. En este enlace tienes toda la información para contestar las preguntas que están aquí.
4. Pincha aquí y aquí y resuelve las actividades.

Las aguas de España

Hoy tenéis que resolver las siguientes cuestiones:
1. Con ayuda de tu libro (páginas 132-133), realiza esta actividad.
2.Pincha aquí y haz un breve resumen de la información que contiene.
3. Busca en wikipedia qué es una albufera y di qué parecidos y diferencias hay entre: albufera-embalse-lago.
4. Pincha en este enlace y responde.

Ríos

En esta ocasión, debéis responder a las siguientes preguntas:
1. Lee el primer apartado del tema (cómo son los ríos) y realiza esta actividad.
2. Indica qué factores influyen en los ríos y cómo influyen.
3. Mira tu mapa de la página 131 y nombra las tres vertientes que existen en España. A continuación, lee las páginas 132 y 133, y explica las características principales de los ríos de cada vertiente.

Climogramas

1. ¿Sabes interpretar climogramas? Pincha aquí y lee con atención para saberlo.
2. Ahora pincha en este enlace y relaciona cada climograma con su ciudad explicando POR QUÉ lo sabes.
3. Piensa y enumera las consecuencias que ha tenido el hecho de que en el pasado mes de marzo llovió más del triple de lo habitual.
4. Ha llegado el momento de realizar nuestro propio climograma. Pincha aquí para obtener los datos y relaciona cada climograma con estas localidades: Burgos, Las Palmas de Gran Canaria, San Sebastián, Fuente Dé y Barcelona.

El clima (segunda parte)

Con ayuda de estos enlaces: uno, dos y tres, responde a estas cuestiones:

1. ¿Cuáles son los cinco climas que existen en España?

2. ¿Dónde se sitúan cada uno de esos climas?

3. Explica cómo son las temperaturas y las precipitaciones en cada clima.

4. Enumera las características de la flora y fauna de esos climas. Nombra alguna especie típica en cada uno.

Cuando hayas terminado, pincha aquí y nombra los climas que se dan en otras regiones del planeta y escribe lo que más te haya impactado de cada uno.

El clima

Antes de empezar el tema, ¿te gustaría saber cuál es la temperatura récord registrada en España?, ¿cuál es la ciudad más lluviosa del mundo? Pincha en este enlace.
1. Lee la noticia de la página 114 y contesta a las preguntas.
2. Pincha aquí y resuelve la actividad.
3. Lee el punto 1 de la página 116 y define la palabra clima.
4. Con ayuda del punto 2 y de este enlace, enumera y explica qué factores influyen en los climas.

El relieve

Hoy debéis contestar las siguientes preguntas:
1. Con ayuda de tu mapa de la página 102, localiza y anota en tu mapa los siguientes accidentes geográficos: Cabo de Creus, Cabo de la Nao, Cabo de Palos, Cabo de Gata, Cabo de Finisterre/Fisterra, Cabo Ortegal, Cabo de Peñas, Golfo de Vizcaya, Golfo de Cádiz, Golfo de Valencia y Delta del Ebro.
2. Completa los siguientes datos de las Islas Canarias y las Islas Baleares:
- Dónde están.
- Nombre de las islas.
3. ¿Cuál es el pico más alto de España? ¿En qué isla se encuentra?
4. Pincha en este enlace. Escribe los seis picos más altos de España y añade algún dato curioso de cada uno de ellos.
5. Repasa lo aprendido en el tema pinchando aquí, aquí, aquí y aquí.

La Meseta

En esta ocasión debéis hacer lo siguiente:
1. Ayudándote del punto dos de tu libro (página 103) elabora un texto sobre la Meseta en el que aparezcan: definición, altitud media, ríos que la atraviesan y comunidades autónomas por las que se extiende.
2. Define los siguientes términos: páramo, campiña, vega, depresión y archipiélago.
3. Completa, con la ayuda de este enlace:
- Montañas interiores a la Meseta: ___.
- Montañas que rodean la Meseta: ___.
- Montañas exteriores a la Meseta: ___.
- Depresiones: ___.
- Archipiélagos: ___.
4. Ahora, con ayuda del enlace anterior completa el mapa mudo con las montañas y depresiones de la Península Ibérica.

El relieve

Hoy tenéis que contestar a las siguientes preguntas:
- Lee la página 100 de tu libro. Después, escribe en tu cuaderno un par de líneas acerca de quién era Antonio Machado. A continuación, enumera los elementos del relieve que aparecen en el poema.
- Busca en Wikipedia la definición de los siguientes términos: cabo, llanura, montaña, bahía, península y sierra. Escribe estas definiciones en tu cuaderno y posteriormente, haz esta actividad.
- Completa el mapa mudo de las provincias de España. Puede ayudarte este enlace.
- Haz lo mismo con el mapa mudo de las comunidades autónomas y sus respectivas capitales. Si necesitas ayuda pincha aquí.

Máquinas simples

Esta vez tenéis que responder a las siguientes cuestiones:
1. Escribe qué son y para qué sirven cada una de las siguientes máquinas simples:
a)Rueda.
b)Polea.
c)Plano inclinado.
d)Palanca.
2. Indica si es correcta o incorrecta la siguiente afirmación (si es falsa di por qué): La polea permite elevar objetos pesados con menor fuerza que si se hiciera sin ella.  
3. Responde a la siguiente pregunta después de ver este enlace:
¿Una persona en silla de ruedas subirá mejor una rampa larga pero con poca pendiente o una rampa con mucha pendiente pero corta?
4. Responde (copiando los enunciados y diciendo por qué) a la pregunta 1 de la página 99. 

Las fuerzas

Contesta:
1. Explica CON CLARIDAD qué es la fuerza de rozamiento.
2. ¿Por qué las naves en el espacio no necesitan combustible para moverse?
3. Si hacemos rodar una canica en un parque lleno de arena y en el suelo de casa con la misma fuerza en ambos casos, ¿en qué caso y por qué llegará más lejos?
4. ¿Por qué el hielo es tan peligroso en la carretera?
5. ¿Qué es la velocidad? ¿Cómo se llama el objeto que mide la velocidad?
6. La distancia entre Madrid y Valladolid es de 250 Km. Si recorro esa distancia en dos horas, ¿a qué velocidad he circulado? ¿Pueden haberme multado? EXPLÍCALO BIEN.

Cambios químicos

En esta ocasión tenéis que responder a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es un cambio químico? ¿Qué diferencia hay entre cambio químico y cambio físico?
2. Nombra lo que se necesita y lo que se desprende o produce en las siguientes reacciones químicas:
-Oxidación. -Combustión. -Fotosíntesis. -Respiración celular.
3. ¿Ocurre una reacción química cuando encendemos una bombilla? ¿Y cuando encendemos una vela?
4. Define con tus propias palabras óxido y combustible.

Separación de mezclas

Pincha aquí y haz las actividades que te saldrán en el enlace.

30 de enero - Día de la Paz-

Pincha aquí y responde a las preguntas después de haber visto el vídeo.

La densidad de los cuerpos

En esta ocasión tenéis que contestar a las siguientes preguntas:
1. A) ¿Qué es la masa? B) ¿Qué es el volumen? C) ¿Cómo se calcula la densidad de un cuerpo?
2. ¿Cuándo flota un cuerpo? ¿Cuándo se hunde?
3. ¿Cómo es posible que un barco de acero no se hunda en el mar?
4. En un volumen de 7 metros cúbicos de plata hay 73.430 Kg. Calcula la densidad.
5. Completa la tabla con estos datos.

El universo

Debéis contestar en vuestro cuaderno a las siguientes preguntas:
1. Define los siguientes términos: estrella - constelación - galaxia. Pon un ejemplo de cada uno.
2. Nombra las propiedades de las estrellas.
3. Escribe un parecido y una diferencia entre satélite artificial y satélite natural. Pon un ejemplo de cada uno.
4. ¿En qué año fue lanzado el Sputnik I? ¿Qué país lo puso en órbita? ¿Cuál es el país que se corresponde en la actualidad con la antigua Unión Soviética?
5. ¿Quién fue la primera persona que viajó al espacio y en qué año tuvo lugar?
6. ¿Quién fue la primera persona que pisó la luna? ¿En qué fecha? Busca la famosa frase que pronunció al astronauta.
7. Ve a la página 71 de tu libro, léela y haz la actividad tres.

El Sistema Solar

En esta ocasión vamos a hacer un trabajo sobre el Sistema Solar. Cada pareja elegirá un planeta o el sol, y buscará información tanto en Wikipedia como en los libros de la biblioteca (distancia al sol, distancia a los planetas más cercanos, tamaño, duración del movimiento de rotación y traslación...). Cuando hayamos reunido toda la información, elaboraremos un texto que pasaremos al libro virtual.